上周六，他受集美中学之邀，来厦传授他造就英才的绝招。
如何当好父母？
父母会后父母要备课
不少父母开完父母会，碰上孩子受表彰一脸笑容；可一旦挨了批评，总是是气不打一处来，回到家就把一肚子的火发泄到孩子身上。因此，不少孩子害怕父母去开父母会。
在王金战看来，父母开完父母会后必须要认真备课，尤其是孩子在父母会上挨了批评的，父母更是要好好地筹备一下如何去鼓励孩子。譬如，会上老师说了什么，父母先领会一下，再结合孩子的实质状况跟孩子好好谈一谈。父母千万不要一回家就对孩子吼：如何其他人老师都表彰了，就你没被表彰？这对孩子伤害非常大，由于总是最亲近的人对孩子的伤害最致命。
在王金战看来，作为孩子最亲近的人，父母要掌握赏识孩子、鼓励孩子。他举了一个妈妈的例子。
这名妈妈首次参加父母会，婴幼儿园的老师说她儿子有多动症，在板凳上连3分钟都坐不了，建议她带孩子去医院看看。妈妈非常心酸，但她还是告诉孩子：老师表彰你了，说孩子原来在板凳上坐不了1分钟，目前能坐3分钟了，全班只有孩子进步了。那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，没让母亲喂。
儿子上小学了。父母会上，老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，大家怀疑他智商上有的障碍，你最好带他到医院查一查。回去的路上，妈妈流下了眼泪。但她回到家，却对儿子说：老师对你充满信心。他说了你并非一个笨孩子，只须能细心些，会超越你的同桌，这次你的同桌排在第21名。说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，第二天上学时，他比平常都要早。
儿子上了初中，又一次开父母会。出于意料的是，这次她儿子的名字不在差生的行列。临别，去问老师，老师告诉她：按她儿子目前的成绩，考重点高中有点问题。回去后，她欣喜地告诉儿子：班主任对你很认可，老师说了只须你努力，非常有期望考上重点高中。
之后，儿子被清华大学录取了。拿到录取公告书的那一刻，儿子边哭边说：母亲，我了解我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能赏析我
三步出色法转变差生
差生是如何产生的？在王金战看来，一个学生反复遭遇失败的打击，就变成了差生。而要转变差生，就是让他反复体验成功的喜悦，积累进步的成就。怎么样让差生体验成功？那就要不断挖掘他的优点。
王金战觉得，差生和优生之别，从来不是天生的，而是父母和老师造就的，是阶段性现象。他举了个例子：一个山东老乡，孩子读高中二年级，寒假考试结束后，一家人找到他，期望他能帮帮孩子。
一开场，王金战问孩子期末考考得怎么样？孩子还没有开口，父母就气呼呼地说：简直乱七八糟！王金战支开了父母，与孩子单独聊。他发现，孩子虽然在班里长期倒数，可这次考试提升了两个名次。孩子，你太困难了，在两个月的时间里，超越了两个名次，照如此下去，离高中三年级还有一年半的时间，在你身上哪种奇迹都可能出现啊！经王金战这么一夸，孩子立马挺直了腰板。
接着王金战引导这名学生寒假要从什么具体的事情做起，而此时学生心里早有我们的计划安排，王金战就和他逐条论证和调整，落实成文。最后，孩子拿着计划自信满满地走了。后来，父母打来电话说，孩子进步非常快，学习自觉性大大提升。
王金战说，每个孩子都有完美我们的向上之心，只不过缺少毅力和实行力。
做父母的，心里要有两个目的：一个长远的，一个最近的。长远目的要放在心里，不要每天拿出来向孩子抖擞：你距离一本还有十万八千里呢！短期目的就是要抓住孩子每一次的微小进步，一点点往上加任务。孩子有进步就应该准时给予表彰和鼓励。越是问题比较多的孩子，越需要老师和父母拿着放大镜，去探寻他的优点，抓住他的每一点进步，有针对性地把表彰送达他的跟前。
王金战觉得，一般孩子被表彰三次，就彻底、长足地走向出色，而这就是他的三步出色法。出色是需要时间来成全的，父母心态要平稳，或许是三天，或许是三个月，甚至是三年。而孩子一旦上了这个轨道，他的成功就是可以预期的。
老师怎么样教育好我们的孩子？
把孩子当普通学生看
最让王金战骄傲的一件事情是，2006年，他把原本高中没考上的女儿送进了北大。2003年，王金战所带的班级在高考考试中大获全胜，但，他一个人的女儿中考连高中都考不上。那时他开始检讨：我作为一个老师，连我们的孩子都教育不好，如何教育学生，如何在父母面前谈教育？
日常，有不少老师，教学生教得非常不错，可是教育起我们的孩子来，却是一败涂地。在王金战看来，假如一位老师教育其他人的孩子可以不考虑所有，却忽略了我们的孩子，最后对孩子心怀愧疚，这是非常有问题的。
王金战觉得，作为一名老师，教育其他人的孩子容易，教育我们的孩子则非常难，假如用教育其他人孩子的办法来教育我们的孩子，总是起不到理想的成效。正由于难，老师在教育自己孩子的时候，应多费心思，多想方法，千万不要教育起我们的孩子，反而使用更简单、更暴力的方法，这是极不负责任的行为。
辅导自己孩子时要愈加耐心、细致。在辅导女儿的过程中，王金战发现，辅导其他人的孩子，讲一遍不可以，他可以讲上十几遍，这是职业习惯。可是辅导我们的女儿，一遍不可以，脸色就不好看；两遍不可以，就开始骂娘了；三遍不可以，差点没开始动暴力了，因此搞得孩子在父母面前很紧张，越是紧张越是不会。
王金战觉得，对于我们的孩子，应减少期望值，把他当普通学生看，容忍孩子犯低级错误。后来，王金战在辅导女儿的过程中，修炼到时刻面带微笑。女儿考得不好，他不怎么说话；一旦有进步了，他抓住机会大加赞赏，慢慢培养女儿的自信。除此之外，他还帮助女儿把焦虑等负面情绪时引导出来，为女儿设计了一条以文静专长生考名校的道路，两年半将来，女儿同时被清华、北大和人大的文静专长生预录取。高考考试时，女儿超水平的发挥，以645分考取北大。
学生怎么样提升学习效率？
检查试题非常有必要
学习的过程，同时也是发现问题、解决问题的过程。有的学生宁可花一个小时做一份卷子，却不舍得花10分钟来检查卷子，这是十分错误的做法。由于，检查是非常必要的。
有的人检查出问题，匆匆改过来，对检查出的问题不以为意，这是低效率的。一旦检查出问题，应停下来再三考虑、重点把守，如此将来才不会犯同样的错误。
不少学生会碰到如此一种状况：有的题目看起来不会，但看下答案又会了。这样的情况下，学生总是并没真的学会有关的要点，而这类题学会与否正是提升学生学习成绩的重点。有的学生匆匆而过，将来碰到一样的题目还是不会，由于他还没把问题真的解决。
碰到一道题不会做，不要长期考虑，可以先看下答案。看完答案，即使感觉又会做时，也必须要再过一遍，必须要再独立地把这道题认真做完，而每一个人之间的差距就在这一点上。
